2020级国际商务专业招生宣传材料

一、核心专业与关联专业

核心专业：电子商务

关联专业：国际商务

二、就业领域

国际商务专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的国际贸易相关专业知识，具备一定的商务谈判、函电处理、合同签订、单证制作等实际工作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的创新创业能力和职业关键能力，具有良好的职业操守和敬业精神、强大责任感和使命感、实事求是、精益求精的工匠精神和爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法的专业品质，主要面向中小型企业的外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、跨境电商专员、商务文秘岗位群以及相关方面的创业人员，从事进出口业务中参展宣传、寻找客户、贸易磋商、签订合同、组织履约、核销退税、处理争议、跨境电商等工作的高素质复合型技术技能人才。

三、核心课程与精品课程

1.核心课程

本专业核心课程主要包括国际贸易实务、国际商法、外贸单证实务、国际商务函电、国际货运代理、报关与报检实务、外贸跟单实务、国际商务谈判、商务英语、跨境电商实务、国际金融等。

2.精品课程

遵循行业企业岗位职责需要和专业人才培养目标要求，国际商务专业建设形成优质网络教学资源，大力开发数字化教学资源，实现优质教学资源的海量存储及共建共享，服务学生自主学习，辅助教师灵活教学。教学资源库主要包括：教材、电子教案、PPT、课程标准、教学计划、说课录像、实训计划、案例库、习题库、考核评价标准、资源共享学习网站等。

        

图1 2016年校级精品资源共享课立项名单  图2 2017年校级精品资源共享课立项名单

      

 

  

  

图3 《跨境电商》省级精品资源共享课程  图4 《网店美工》省级精品资源共享课程

四、名师介绍

1.师资力量

国际商务专业目前有专兼职教师共13人，其中高级职称教师23%，研究生以上学历教师100%；专兼职专业带头人2人，专职教师 6人，兼职教师 7人；电子商务师3人；人力资源管理师一级1人，山东省教学名师1人，山东省技术能手1人，济南杰出技术能手1人，济南市技术能手2人；全国十大沙盘名师1人；沙盘教学突出贡献奖1人；师德标兵2人；创业培训师5人；双师素质教师比例达 100%。同时，本专业与密切合作企业签订兼职教师聘任协议，聘任企业中高层管理人员担任本专业的兼职教师，承担专业实践实训教学任务，提高专兼比例。

2.教学名师

 

 

赵静：电子商务专业教学室主任，教授、硕士研究生,从事教育事业22年，取得电子商务技师职业资格证书、获得“山东省技术能手”称号，担任第44届、第45届世界技能大赛全国选拔赛商品展示技术项目国家裁判。主持省级精品课程2门、省级精品资源共享课1门，主持和参与课题8项，其中2项获省教学成果二等奖；发表论文12篇，1篇中文核心期刊、1篇国际会议论文EI收录；编写教材11部，其中主编5部；“一种电子商务用展示架”获得实用新型专利。指导学生参加各类大赛多次获奖，获得全国一等奖三次，省赛一等奖三次、二等奖两次、三等奖三次。主要研究方向为跨境电商、国际贸易。

 

 

图5 所获荣誉证书

2018年，电子商务专业带头人赵静被评为“第十一届山东省高等职业院校教学名师”。

 

 

图6 山东省高等职业教育教学名师名单

3.名师工作室

2019年11月，专业负责人赵静被评为山东省第二批职业教育名师工作室主持人。通过名师工作室建设，发挥名师的示范、辐射作用，将培养造就一批师德高尚、素质优良、技艺精湛、创新能力强的高素质专业化的“双师型”教师，有力推动高等职业教育人才培养模式的改革和教育教学质量的提升。

  

 

图7 山东省第二批职业教育名师工作室名单

五、核心知名实训室

 

图8 多功能商贸流通跨专业共享实训平台示意图

     

图9 世赛货运代理中国集训基地

       

     

图10 大学生就业创业孵化基地

六、校企联合培养

1.联合培养企业

在专业建设中，项目团队十分重视发挥政、行、校、企、社五方独特的优势，强化彼此间的沟通互动，促进各方在人才培养中的共建互通，建立了“五方联动、双向协同”的校企合作长效机制。依托于校企合作理事会、专业建设指导委员会，校企双方在人才培养模式优化、课程体系改革、师资队伍建设、实训条件改善、人才培养质量评价等多方面开展合作，实现了专业和行业发展相对接。

国际商务专业立足服务区域经济发展需要，以人才培养为中心，以校企合作为突破，积极探索培养高端技能人才的新思路和新举措。与多家知名电商、外贸企业密切合作，开展校企联合培养。校企双方在合作协议基础上，根据人才培养目标，融入企业关切，校企共同制定人才培养方案，通过增设企业课程和同类课程置换重构课程体系，共同制定课程标准，部分专业核心课程、企业课程及实践技能课程由企业承担，企业派出专人参与教学组织、学生管理等工作，引入企业真实项目，定期组织企业文化讲座，提供带薪实习岗位，专兼教师交流提升专业教师实践能力。企业全程参与人才培养，充分发挥了企业在人才培养中的育人作用，充分体现了“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的要求。

   

     

图11 技能导师指导与专家讲座

2.优质就业单位

目前，本专业与山东网商教育科技集团、山东联荷电子商务产业园、山东世纪开元电子商务集团、山东三际电子商务有限公司、韩都衣舍等60余家企业密切合作，实现教师双兼互聘、校企共建实训基地、设立企业教师工作站等，校企深度融合，拓宽了“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企合作育人路径，逐步形成了“五方联动、合作育人”的校企合作运行机制，实现了电子商务专业人才培养的体制创新和机制创新，提高了教学水平。

2019年10月，山东劳动职业技术学院与山东网商教育科技集团共建数字经济学院签约成立，推进产教融合，整合校企资源、探索并打造产学研高技能人才培养模式，培养数字经济专业人才、服务于地方经济发展。 

     

图12  校企共建数字经济学院签约仪式      图13  校企共建数字经济学院揭牌

 

 

 

 

图14  到三际电子商务公司进行调研

图15  到聊城职业技术学院孵化基地企业调研

 

 

 

 

 

图16   学生到联荷电商产业园认识实习

 

 

 

 

 

 

 

图17企业讲师给本专业教师上课

 

 

 

 

 

 

图18 到毛毛雨家纺进行调研

 

 

 

 

 

 

图19 到联荷电商产业园进行调研

 

 

 

七、社会评价

1.技能人才培育摇篮

2017年-2019年，学院连续3年被人社部认定为第44届、45届、46届世界技能赛货运代理项目中国集训基地，基地按照“国际视野、世赛标准、高端定位、内涵发展”的要求，建成了全国首家“互联网+”下的货运代理集训基地。充分发挥基地在世赛选手的训练、选拔、集训和强化集训、教练团队培养及货代高技能人才培养中的作用，全力打造国内领先、国际一流的货运代理项目中国集训基地。

2.培育复合型专业人才

国际商务专业面向跨境电商行业从事进出口业务中参展宣传、寻找客户、贸易磋商、签订合同、组织履约、核销退税、处理争议等领域，学生既要懂电商知识，同时又要掌握一定的外贸操作及管理技能，该行业新兴业务多，操作流程长，业务风险高，对学生专业知识和职业素养要求较高。本专业需要兼顾电商与跨境电商两个层面的培育，突出国际商务特色，鼓励学生积极参与电商与跨境电商赛事，不断开拓专业视野，提升职业技能。

在校期间，学院鼓励学生积极参加各级各类技能大赛。2018年，获得第十四届全国职业院校沙盘模拟经营大赛山东省省赛一等奖；“学创杯”2019年全国大学生创业综合模拟大赛山东省省赛中荣获高职组特等奖和一等奖，顺利晋级国赛。

3.深化校企合作

    国际商务专业依托现代商贸流通专业群，与多家电商企业、外贸企业开展深入、多种形式的校企合作，不断推动校企融合进程，为教学、学生就业提供更多支持。

  

 

图20 举办校企合作座谈会与毕业生双选会

4.提高社会满意度

    国际商务专业每年对用人单位、在校生和毕业生进行跟踪调查，撰写专业调研报告和召开论证会，完善人才培养方案和教育教学方法，优化教育教学资源，以提高学生、企业、家长等社会多角色满意度为抓手，服务新旧动能转换综合试验区地方经济发展，不断提升社会满意度。