工商管理系2016级会计专业专升本首创佳绩 当今面临毕业这一人生的重要转折点，越来越多的高职学生选择继续深造，通过升本考试进一步提升自己的职场竞争力。就在今年5月，2019年专升本成绩正式公布，我系2016级会计专业成功升本15人，升本人数高达全系60%，为我系专升本工作交上了一份满意的答卷。会计专业自2016年设立以来，其发展一直备受关注。作为该专业第一届毕业生，2016级两个班年共有37名同学报考专升本考试，最终15人...。
工商管理系代表队在“学创杯”2019年全国大学生创业综合模拟大赛获奖 2019年6月1日，工商管理系代表队（D17电子商务卓越班孙倩倩、张琪峰等）在“学创杯”2019年全国大学生创业综合模拟大赛山东省省赛中荣获高职组特等奖和一等奖，顺利晋级国赛，翟瑞卿获最佳指导教师奖。本次比赛由教育厅高等教育处、职业教育处、国家级实验教学示范中心主办，本科组和高职组共110所高校300多个参赛队。据悉，国赛将于10月在河北金融学院...。
工商管理系选手在“第四届长风学霸赛”全国总决赛中荣获二等奖 2019年5月31日，工商管理系选手王超在“第四届长风学霸赛”运输模拟经营赛项全国总决赛中荣获二等奖，山东劳动职业技术学院荣获“最佳人气奖”，指导教师宋超超获“卓越导教奖”。此次比赛由全国交通运输职业教育教学指导委员会主办，历时8个月，共吸引来自全国30个省市、362所院校、2万名师生参与。
知行讲坛——升学与就业指导为了使我校学生提高自己人生职业生涯发展效率，对与之相关的学业所进行的规划和开发。薄国欣老师于2019年5月30日在1401教室展开升学规划与未来就业发展的指导讲座。薄国欣老师首先讲到：大学时代是人生中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么大学生怎样才能全面发展，度过有意义的大学生活，将来成为国家的栋梁之才呢？近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学...。
知行讲坛——学生资助知识教育扎实做好学生资助工作，能够为家庭经济困难学生编织安心上学的“安全网”，打造他们接受更好教育的“保险箱”。工商管理系于2019年5月24日在1401教室进行了知行讲坛——学生资助知识教育，本次讲坛由梁杰老师主讲。传递党和政府关心家庭经济困难学生的正能量，实现阻止贫困传递、促进社会和谐的好愿景。在梁杰老师的悉心指导和大力支持下，学校紧密围绕立德树人的根本任务，不断强化学习举措，努力...。
我院受邀参加淘宝大学电商职业教育产教融合峰会为响应国家关于《中国教育现代化2035》和《国家职业教育改革实施方案》的指示精神，淘宝大学以产教融合为出发点，对接实训基地及人才等一体化的电子商务产教融合闭环，坚持工学结合和双元育人理念，进一步提高职业院校人才培养质量，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接为目标，并于2019年5月17日星期五，在杭州阿里巴巴滨江园区举办了电商职业教育产教融合峰会，并与...。
为了普及灾害自救互救知识，引导学生关注、防范各类灾害风险，进一步增强全学校灾害风险防范意识，提升防灾减灾能力和水平。工商管理系于2019年5月12日进行了“国家防灾减灾宣传教育日”的活动。今年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。在防灾减灾宣传教育日活动工作中，学校把防灾减灾主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教...。
为了强化大学生思想道德素质和志愿服务精神，增强大学生奉献服务精神，营造和谐、文明、美丽校园，助力省级文明创建，工商管理系于2019年4月20日上午9点组织青年志愿者在校园中进行“助力省级文明创建 工商管理系志愿者在行动”的志愿者活动。志愿者们自带环保垃圾袋等工具，重点清理绿化带内及一些角落的烟头。在一次次弯腰起身之后，烟头被满满的装到垃圾袋中，经过同学们的辛勤劳动，校园环境变得整齐有序，同学们也在劳动...。
为了丰富同学们的课余生活，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，激发广大学生热爱体育的热情，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进各班级之间的交流。工商管理系团总支学生会文体部于2018年4月10日举行了首场3V3篮球赛。同学们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。同学在比赛...。
为了让同学更好地融入校园、发现生活，定格同学们身边的美丽瞬间，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春风采，展现同学们校园生活学习的乐趣，丰富学生的课余文化生活，提高学生审美情趣，同时为广大摄影爱好者提供一个展现才华的舞台，工商管理系团总支学生会宣传部于3月26日举办了首届“魅力校园”摄影大赛。此次活动的举办为广大摄影爱好者提供一个展示、交流、学习的平台，鼓励学生的创作，培秀摄影人才。在提升全体同学的审美能力...。
